Past events
Viña del Mar, Chile. January 7-8, 2019
En el marco del Proyecto de Publicación de Historia de la Ciencia y de la Tecnología en Chile, estas primeras jornadas se proponen discutir las vinculaciones entre el conocimiento y sus bases sociales, sus proyecciones en la esfera política, su arquitectura institucional, cómo la participación de las comunidades que le dan sentido, cuestiona y colabora en sus prácticas entre otros temas relacionados. Continue reading
February 21-22, 2019
Hamburg
Daniel Fetzner, Susanne Kriemann, Toni Hildebrandt, Sudipto Basu, Vera Tollmann, Damien Pelletier-Brun & Lena Quelvennec, Bruno Latour & Alexandra Arènes & Jérôme Gaillardet, Martina Sauer, Michael Rottmann, Léa Perraudin, Olga Timurgalieva, Lars Christian Grabbe, Magdalena Eckes, Steven Banwart & Anna Krzywoszyńska, Daniel Irrgang & Bettina Korintenberg. Continue reading
Brasilia. November 28-30, 2018
O objetivo do 3°CNCST é reforçar, incrementar e manter o intercâmbio entre professores e estudantes com pesquisas no campo dos Estudos de Ciências, Tecnologias e Sociedade com os agentes da produção e aplicação do conhecimento científico e tecnológico em seus contextos social, político, econômico, ambiental, educacional e cultural. Continue reading
Cholula, Puebla. November 6, 2018
La Universidad de las Américas Puebla se complace en invitarlo al 1er. Coloquio “Tecnología, Ciencia y cultura: una visión global”, que se llevará a cabo el 6 de noviembre a partir de las 08:30 hrs. en la Sala de Artes Escénicas de nuestra institución.
El evento consiste en 4 conferencias magistrales a cargo de: Continue reading
RETHINKING ENVIRONMENTALISM: Linking Justice, Sustainability, and Diversity
Open access: https://esforum.de/publications/sfr23/Rethinking%20Environmentalism.html
Edited by Sharachchandra Lele, Eduardo S. Brondizio, John Byrne, Georgina M. Mace, and Joan Martinez-Alier
MIT Press, Strungmann Forum Reports, 2017
Does being an environmentalist mean caring about wild nature? Or is environmentalism synonymous with concern for future human well-being, or about a fair apportionment of access to the earth’s resources and a fair sharing of pollution burdens? Environmental problems are undoubtedly one of the most salient public issues of our time, yet environmental scholarship and action is marked by a fragmentation of ideas and approaches because of the multiple ways in which these environmental problems are “framed.” Diverse framings prioritize different values and explain problems in various ways, thereby suggesting different solutions. Are more inclusive framings possible? Will this enable more socially relevant, impactful research and more concerted action and practice? Continue reading
