Educación, interculturalidad y tecnologías digitales: Jóvenes del municipio de Lerma de Villada, Estado de México

book_Educación Interculturalidad Tec Digitales

Coordinated by Gladys Ortiz Henderson
UAM / CONACYT / Juan Pablos Editor, 2015

Available to be reviewed, please contact tapuya.lasts@udlap.mx

En este libro se presentan distintas miradas sobre fenómenos relacionados con el uso y apropiación de las tecnologías digitales y contenidos mediáticos por parte de los jóvenes, así como con las oportunidades que estas tecnologías y contenidos provenientes de los medios de comunicación pueden ofrecer para coadyuvar la enseñanza del enfoque intercultural en la escuela. Las interpretaciones que el libro ofrece, que tienen su origen en la pedagogía, la comunicación, la sociología y la antropología, entre otras disciplinas, se basan en los resultados de una investigación que se desarrolló con jóvenes estudiantes de nivel medio básico (secundaria) en el municipio de Lerma de Villada, Estado de México, México. Continue reading

Comunicación, cultura y educación: Nueve aproximaciones al estudio de las tecnologías digitales

book_Comunicación cultura educación

Edited by Gladys Ortíz Henderson y Luz María Garay Cruz
Juan Pablos Editor / Colegio de Postgraduados UAM, 2015

Available to be reviewed, please contact tapuya.lasts@udlap.mx

La comunicación, la cultura y la educación son áreas de conocimiento amplias, alrededor de las cuales se han generado numerosas investigaciones y textos que han puesto en discusión temáticas que abordan los entramados teóricos y metodológicos que surgen cuando estos campos entran en relación. Este libro presenta nueve textos que atienden, desde distintas miradas disciplinarias, tópicos en los cuales convergen esos tres campos de conocimiento y ofrecen reflexiones en torno a los acercamientos teóricos y metodológicos que han permitido a quienes aquí escriben explicar diversos fenómenos en los cuales las tecnologías digitales juegan un papel clave. Continue reading